Exposition des enfants aux écrans

Les médecins déconseillent d’exposer aux écrans les enfants de moins de 3 ans. Un article récent a apporté des précisions à ce sujet, montrant que l’effet d’une exposition précoce et prolongée aux écrans est plus complexe que ce que l’on pensait.

Avec la multiplication de l’exposition aux écrans, des règles relatives à leur usage sont impératives. Le psychiatre Serge Tisseron a établi un 𝐫𝐞𝐩𝐞̀𝐫𝐞 𝐚𝐯𝐞𝐜 𝐥𝐚 𝐫𝐞̀𝐠𝐥𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝟑-𝟔-𝟗-𝟏𝟐 : pas de télévision avant 3 ans, pas de console ou tablette avant 6 ans, Internet seulement à partir de 9 ans et accompagné et pas d’Internet seul avant 12 ans. Les 𝐫𝐢𝐬𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐝’𝐮𝐧𝐞 𝐞𝐱𝐩𝐨𝐬𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐩𝐫𝐞́𝐜𝐨𝐜𝐞 𝐞𝐭 𝐩𝐫𝐨𝐥𝐨𝐧𝐠𝐞́𝐞 𝐚𝐯𝐚𝐧𝐭 𝟑 𝐚𝐧𝐬 𝐬𝐨𝐧𝐭 𝐦𝐮𝐥𝐭𝐢𝐩𝐥𝐞𝐬 : attention perturbée, confusion entre réel et virtuel, ou encore frein au développement du langage.

Un article publié dans le 𝐽𝑜𝑢𝑟𝑛𝑎𝑙 𝑜𝑓 𝐶ℎ𝑖𝑙𝑑 𝑃𝑠𝑦𝑐ℎ𝑜𝑙𝑜𝑔𝑦 𝑎𝑛𝑑 𝑃𝑠𝑦𝑐ℎ𝑖𝑎𝑡𝑟𝑦 a étudié dans une cohorte nationale Française les 𝐚𝐬𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞 𝐥’𝐞𝐱𝐩𝐨𝐬𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐚𝐮𝐱 𝐞́𝐜𝐫𝐚𝐧𝐬 𝐞𝐭 𝐥𝐞 𝐝𝐞́𝐯𝐞𝐥𝐨𝐩𝐩𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐜𝐨𝐠𝐧𝐢𝐭𝐢𝐟 en considérant le contexte social, périnatal, familial et les habitudes de vie familiales. Les résultats ont montré qu’un temps d’exposition aux écrans élevé était globalement associé à un 𝐬𝐜𝐨𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐝𝐞́𝐯𝐞𝐥𝐨𝐩𝐩𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐜𝐨𝐠𝐧𝐢𝐭𝐢𝐟 𝐩𝐥𝐮𝐬 𝐛𝐚𝐬 à 3,5 et 5,5 ans. En particulier, avoir la 𝐭𝐞́𝐥𝐞́𝐯𝐢𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐚𝐥𝐥𝐮𝐦𝐞́𝐞 𝐩𝐞𝐧𝐝𝐚𝐧𝐭 𝐥𝐞𝐬 𝐫𝐞𝐩𝐚𝐬 𝐟𝐚𝐦𝐢𝐥𝐢𝐚𝐮𝐱 était délétère pour le développement du langage, car cela interfère avec les interactions et les parents et enfants.

Néanmoins, lorsque les analyses étaient ajustées pour les facteurs sociodémographiques et relatifs au mode de vie, ces associations négatives devenaient plus faibles. Ces résultats suggèrent donc qu’en plus du temps passé devant les écrans, 𝐥𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞𝐱𝐭𝐞 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐨𝐞́𝐜𝐨𝐧𝐨𝐦𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐞𝐭 𝐥𝐞 𝐦𝐨𝐝𝐞 𝐝𝐞 𝐯𝐢𝐞 influent sur le développement cognitif des enfants.